孩子不敢，不愿当众发言，是有恐惧在心里，也许他害怕说错话，丢人，很有可能长辈们教育他的时候会不经意地说：别这样，你瞧你多丢人啊!那么他就知道了，丢人是不好的，在他认为自己的行为有可能给他带来丢人的后果时，他就会极力避免丢人的结果。

还有一种原因，是害怕犯错误被父母责怪。有的父母总是对孩子要求很严厉，孩子的一点缺点，都会被放大，例如孩子发言如果声音小了一些，妈妈就会不满地说：你看你声音那么小，你就不能大一点声吗?这样一来，孩子觉得自己百无是处，干脆不发言了。

还有的孩子是天生腼腆，害羞，胆子小。我们都要善待他们，不要打击他们的性格特点。

遇到孩子不敢当众发言，父母应该怎么做呢?

第一，当孩子不愿意当众表现的时候，家长不要勉强，更不要批评斥责，或者用很伤心的口气对他说：唉，你怎么这样没出息。这样只会让孩子觉得自己弱爆了，更加减损他的自信心。

第二，家长一定要从心底里接受孩子当下的状态，尊重孩子当时的决定，并且不要将这种行为判断为“错误”。不愿当众发言是他的选择，作为家长要明白，孩子有自己的权利来决定自己的行为，不能强迫他一定按照自己的要求来，只有接纳，才不会产生对立，也才可以更好的引导孩子。

第三，家长可以继续很开心地参与旁观班级别的孩子的表现，但不要动不动对自己的孩子说：你看看人家!你怎么就这么没出息呢?之类的话。家长对孩子的比较，只会让他感觉自己很糟糕，更加不敢做这件事了，正确的方法是，若无其事地参与活动，带着自己的孩子做一个快乐的观众也不错啊，也许观众做久了，孩子也想跃跃欲试呢。

第四，等事情过去了，换一个环境的时候，家长可以和孩子对于发生过的事情做一个交流。这个交流仅仅是沟通，切记不是批斗会。家长一定不要喋喋不休地批评孩子，说他是如何如何的胆小，如何如何的不懂事等等。而是非常认真地倾听孩子的诉说，了解孩子不愿意当众发表意见的真实原因。不要简单粗暴的猜测，也不要一言堂。家长可以这样对孩子说：宝贝，妈妈很想知道，今天上课的时候，老师请你表演的时候，你为什么不愿意?你能告诉妈妈吗?语气一定要和缓，充满了聆听的耐心。孩子也许就会说出来自己的真实想法，家长才可以“对症下药”，教给孩子下次应对这种情绪的好方法，而不是一味地斥责和要求。

第五，谈完话之后，不要用期待和威胁的口气说：那妈妈看你下次的表现哦。而是很轻松地说：好了，妈妈终于知道我的孩子为什么今天不肯表演了，你也学会了下次遇到这种情况该怎么处理了，对吧?那好吧，等到下次也许宝贝会有不一样的选择哦。

这样一来，孩子首先知道妈妈没有因为他不肯当众表演而轻视自己，又知道妈妈对自己紧张的情绪做了接纳，下次他的紧张情绪就会缓解一些，最后孩子在妈妈的轻松鼓励下，知道下次自己也许会更有勇气一点。

在家长的整个引导中，首先要知道自己对孩子的接纳，但这种接纳绝不是毫无原则的纵容，而应该是充满了智慧的引导，要了解孩子的真实想法并且和他站在一起寻找解决的办法，这会让他增加很大的信心。

最重要的是，家长要给孩子时间，要耐心，不要以为一谈完话之后，孩子就会有立竿见影的改观，那是不可能的，旧有的习惯模式要慢慢更改，这需要做父母的支持和陪伴，绝不是简单的“对”与“错”的较量。

【学习当众讲话，去豆瓜训练】