人人都喜欢被赞美、被夸奖，不管是同事、领导、下属、长辈还是男/女朋友等等，真诚地赞美会让我们的人际沟通更加顺畅。

——6个赞美技巧——

提问式夸赞

对于领导、长辈、老师等，尤其对于这些你比较尊重的人，说话一定要发自内心，否则很容易拍马屁，你的夸赞要以求教的态度和提问的方式夸赞，让你们的讨论持续下去。

比如说：“我的演讲水平怎么训练才能达到您这样的水平呢?”对方听到不但很开心，并且愿意分享，产生互动，感情就拉近了。

另一句话是“您演讲水平真高”或“您值得我学习”这样简单的陈述，对方来一句“谢谢”，你们就结束谈话了。

故事性夸赞

尤其对于下属和孩子，你要善于发现细节，不能只说你真棒，孩子或下属摸不着头脑，到底哪里棒?怎么努力才更棒?

比如对孩子说：“西西，妈妈发现你很会帮助别的小朋友，这一点很值得表扬，那天妈妈在院子发现你给邻居家一个孩子系鞋带，并且还手把手教他，让妈妈很感动，不但乐于助人，而且还明白授人以鱼不如授人以渔道理。”这样夸赞会让孩子很感动，原来妈妈一直在关注我的成长。

记住，故事会产生力量，故事能传递感情，可以说不会讲故事你就做不好优秀的父母或优秀的领导。

标签式夸赞

说对方是某一领域的能手或专家，让对方在某一领域有强大的磁场。这一点在职场尤其有用。根据下属的兴趣和特长进行表扬。

比如有人开会提问说“这个文案应该怎么改?”你这时可以说：“文案方面，小李是这方面的能手，他是新闻学专业毕业，写了很多评论，我曾经拜读过。”

这时候小李会产生如下感觉：职责明确，能够在职场发挥文案专长;领导很看重我，还拜读过我的作品。

转评式夸赞

也可以叫间接式的赞美，借他人之口赞美，进行转述，达到两个人赞美的效果。

比如说你是班主任，你当面跟王同学说，那天体育老师告诉我，你非常优秀，跑步比以前进步很快，再努力下就可以拿冠军了。学生这时感觉到一个是体育老师的专业认可，一个是班主任的表扬，会非常感动。

背地式夸赞

背地里说别人好话，比如小王和小李关系很好，你想夸奖小王，除了当面夸奖小王，还可以跟小李聊，在不经意间夸奖小王，这样也促进小李的上进心，同时小李也会告诉小王，小王感受到夸奖是真心诚意的。背地的夸奖效果是当面夸奖的十倍以上。

先抑后扬式赞美

我们都知道在与人交往过程中，尽量不要否定对方，但是有一种形式的否定，既能使对方容易接受，又能加强对他的赞美，那就是先抑后扬式赞美—否定过去，肯定现在。

比如对相处很久的同事说：“一开始我觉得你有点高冷，但相处久了，我发现你虽然话不多，但却是个内心温暖的人，我喜欢像你这样真实的人。”像这种否定他的过去，更能肯定他今天的成就。

赞美是一门学问，学会赞美能够帮助我们提升人际关系，提高生活质量。

希望你能运用以上几种技巧方法，不断在生活中实践，彻底让赞美成为你在职场中人际交往中的锐利武器!

【学习人际沟通，去豆瓜训练】